对于孩子早恋问题专家建议

       十三四岁的年龄，正是对异性好奇的时候，面对孩子结交异性朋友，家长如果处理得当，可以帮助孩子正确对待异性，收获友谊;反之，不仅不会帮助孩子远离早恋，甚至还会出现其他心理问题。那么，家长应该如何对待孩子和异性交往过密呢?

       孩子进入青春期后，伴随性生理的成熟，体内开始大量分泌性激素，在性激素的催动下，性意识觉醒，自然而然地形成两个性别磁场，也就是人们常说的“同性相斥、异性相吸”，男孩女孩自然也会发生性磁场吸引，这是发展的规律。

       正常的异性之间交往可以娱悦身心，增进健康，相互弥补性格、心理上的缺陷和不足;学习与异性交往的能力与技巧、学会异性之间的尊重、包容、平等;倾诉烦恼、预防心理问题;学习时男女优势互补，激励学习进步，提升自尊自信等。但是，孩子在与异性交往的过程中，难免会因为外界压力(传闲话)、单独相处时间过长、接触过多等原因，而产生交往过密。

　　生活中，很多家长认为孩子和异性交往过密原因全在自身，但是，商亮老师给予了否定的答复。她告诉记者，其实，孩子们的行为和家长、家庭影响是密不可分的，类似于夫妻关系不和家庭中缺少温暖、父母各自忙于自己的事业顾不上孩子、家庭结构不完整孩子缺少亲情、易跟父母发生冲突沟通不畅这样的家庭中，孩子因为在家中缺乏父母之爱和家的温暖，一旦碰上关心他(她)的人，就很容易被感动，毫不犹豫地同她(他)建立起亲密关系。

应对：家长引导胜于压制
　　其实，在中学里，特别是高中，异性关系密切的学生不在少数，发生恋情也是常事。对于孩子和异性的过密交往，如果家长生气、着急、愤怒甚至粗暴地干涉，不仅无助于解决问题，反而会把孩子推向危险的边缘，使假的变成了真的。

　　深圳舞蹈网培训基地育儿专家建议家长首先平静心情，在尊重孩子的前提下，心平气和地跟孩子坐下来谈，要对于孩子的行为表示理解，引导孩子谈谈他(她)所喜欢的异性的特点、优点、不足以及对未来的打算等。帮助孩子把异性之间的友谊建立在相互学习，相互鼓励的目标上来，以促进知识的增长和身心健康。谈话中，父母也可以表达自己为何会对孩子同异性之间交往过密的担忧，告诉孩子和异性交往要把握一个“度”的问题。中学生都有一定的自制能力，有效地沟通一下，他们有能力分辨对错是非。